參加完學(xué)校的畢業(yè)典禮，石學(xué)念的大學(xué)生涯畫(huà)上了句號(hào)。這個(gè)曾多次被網(wǎng)友廣泛關(guān)注的“擺攤的籃球少年”，踏上了人生的另一段旅程。他曾受邀在畢業(yè)典禮上登臺(tái)表演運(yùn)球，但因膝蓋有傷而未能成行，這讓他感覺(jué)有些遺憾。

今年21歲的石學(xué)念出生于貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣的一個(gè)小山村。去年1月21日，他系著一條紅圍裙，在自家雜貨鋪旁的空地上練習(xí)運(yùn)球，動(dòng)作連貫、嫻熟，結(jié)果因?yàn)榈孛鏉窕�不慎滑倒，這一幕被他的朋友用手機(jī)錄了下來(lái)。

石學(xué)念覺(jué)得自己滑倒的樣子有些搞笑，便把這個(gè)視頻發(fā)到了短視頻平臺(tái)上。意外的是，這個(gè)視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，他被網(wǎng)友稱(chēng)為“擺攤的籃球少年”。石學(xué)念就這樣站在了聚光燈下，曝光量增加后，他開(kāi)始接到各種比賽和活動(dòng)的邀請(qǐng)，有了更多走出去的機(jī)會(huì)。

正當(dāng)一切向好時(shí)，一場(chǎng)意外卻給他的籃球生涯按下了暫停鍵。去年5月4日，他的膝蓋在一場(chǎng)籃球賽中嚴(yán)重受傷。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，為了養(yǎng)傷，他謝絕了很多比賽和活動(dòng)邀約，批評(píng)和質(zhì)疑的聲音接踵而來(lái)，有網(wǎng)友說(shuō)“籃球少年不過(guò)如此”。

這并非石學(xué)念第一次遭受質(zhì)疑。他身高不高、體型瘦弱，從接觸籃球時(shí)起，“你那么瘦，又不高，能打好籃球嗎？”這些質(zhì)疑聲就與他如影隨形。面對(duì)批評(píng)和質(zhì)疑，涉網(wǎng)不深的他還是有些不知所措，甚至?xí)�覺(jué)得委屈和難受。

“他們不了解我，為什么那么評(píng)價(jià)我？”石學(xué)念有時(shí)會(huì)忍不住這樣想，那些聲音曾讓他在一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常失眠。為了讓自己重拾信心，他失眠時(shí)會(huì)看很多喜歡的球員的視頻，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螒?zhàn)勝質(zhì)疑、走出低谷。

“過(guò)去一年里的大部分時(shí)間，我都在跟質(zhì)疑和傷病做斗爭(zhēng)�！笔瘜W(xué)念說(shuō)，慢慢地，他將批評(píng)和質(zhì)疑轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，堅(jiān)持進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。不能跑跳，就坐著練習(xí)運(yùn)球，保持手感。

他的堅(jiān)持和努力在今年4月得到了回報(bào)。在當(dāng)月末的一場(chǎng)比賽中，終場(chǎng)前2秒，石學(xué)念突破對(duì)手的包夾，接球后頂著防守球員出手干拔三分，球打板入筐。球進(jìn)哨響，他幫助球隊(duì)絕殺對(duì)手。

奔跑、吶喊、高高躍起……進(jìn)球后的石學(xué)念無(wú)比興奮，隊(duì)友也沖上前將他圍在中央�！拔矣X(jué)得自己完成了一件很瘋狂的事�！彼�說(shuō)，看見(jiàn)球進(jìn)的那一刻，他心中壓抑已久的情緒得到了釋放。

現(xiàn)場(chǎng)視頻被發(fā)布到社交平臺(tái)后，引得無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊，有網(wǎng)友評(píng)價(jià)石學(xué)念“脖子以下全是心臟”。

靠著這記高難度絕殺球，石學(xué)念再次走紅網(wǎng)絡(luò)。比起以前，他已經(jīng)能夠更理性地對(duì)待褒揚(yáng)、質(zhì)疑和批評(píng)。在他看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，要享受它帶來(lái)的榮光，就要承受它帶來(lái)的壓力。

離開(kāi)校園后，石學(xué)念打算做籃球自媒體和青少年籃球培訓(xùn)�！盎@球是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，一直指引著我前進(jìn)，我想把從外面學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，教給更多人。”

編輯：張悅姍、黃緒國(guó)、王沁鷗、陸召洋（實(shí)習(xí)）

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