怎樣突出科學家的性格特質(zhì)？如何平衡現(xiàn)實故事和藝術表現(xiàn)之間的關系？近日，王小平做客人民網(wǎng)“文藝星開講”，講述《屠呦呦的禮物》的創(chuàng)作故事�！澳且淮�人打動我們的是他們的理想主義，這使他們義無反顧地作出選擇，并為之付出終生。”王小平表示，“我想告訴觀眾精神世界的豐富對我們現(xiàn)實生活的重要性，我們應該有追求、有理想�！�

談改編：大事不虛小事不拘

人民網(wǎng)：將屠呦呦的經(jīng)歷改編為影視作品時，您提前做了哪些功課？

王小平：作為一個編劇，在創(chuàng)作之前要搜集、研究并選擇資料。我先從外圍角度去看青蒿素的研發(fā)全過程，“523工程”相關的資料和書，我基本上都搜索了一遍。去年8月，我看望了屠老師，和她本人有了更近距離的接觸，進一步地體會到她是什么樣的人。

人民網(wǎng)：這個單元名字為什么叫《屠呦呦的禮物》呢？

王小平：屠呦呦在瑞典獲諾貝爾獎時發(fā)言說過，“青蒿素是中醫(yī)藥給人類的禮物”，我們覺得這句話特別好，以“屠呦呦的禮物”為標題很適合。6集劇情講了青蒿素的研發(fā)過程，屠老師在這個突破點上給了人類一份禮物。

人民網(wǎng)：您怎樣突出角色個性呢？在細節(jié)上有哪些準備呢？

王小平：我從小在中國科學院長大，我父母、鄰居都是科學家。優(yōu)秀科學家的共性就是專注。我翻閱了屠老師所里的檔案，詢問她的同事、學生，進一步了解她的性格。

她的興趣不太廣泛，不像一般女性對音樂、表演、服飾等感興趣。屠老師的愛好就是做實驗，一年300多天都是這樣。所以，塑造她單純的性格能表現(xiàn)她的專注。周迅用她自己的表演體現(xiàn)出一種特別的專注，專注到有時候忘了接孩子，有時候忘了回家，有時候跟人說話不在一個軌道上……這都是她的特點。

科學家的專注對常人來說很難理解，他們的生活只有數(shù)據(jù)和反復的實驗，所以科學家的故事沒有那么多的戲劇矛盾。我們需要在這個過程中找到人物的情感，表現(xiàn)他們和普通人共通的情感。

比如，劇中設計的比較重要的情節(jié)道具是一朵小花。海南疫區(qū)一位黎族小姑娘染上瘧疾，屠呦呦把一朵雞蛋花給了她。小姑娘病亡后，屠呦呦又把花帶回北京，夾在本子里，每到面臨難題的時候，她都會拿出這朵花，直到研究成功。這個道具對應著屠呦呦對家庭的虧欠。她的孩子從小和外婆一起長大，和母親相處的時間非常有限；她肩負著挽救全世界孩子的使命，放棄了自己和女兒的很多溫暖時刻。

人民網(wǎng)：寫劇本的時候，如何平衡現(xiàn)實故事和藝術表現(xiàn)之間的關系呢？

王小平：我們是寫真人真事，和一般電視劇的創(chuàng)作規(guī)律不一樣。寫真人前提是大事不虛、小事不拘。大事是指我們在創(chuàng)作過程中，骨架百分百真實，包括時間點、線索和事件；小事是過程中的一些細節(jié)，因為不可能全部還原，所以需要用藝術手段往里面填一些筋骨、一些血肉。在大骨架真實的前提下，我們需要有這種藝術想象力，通過人物關系，把大骨架撐得豐滿。

談主旨：精神比物質(zhì)更有力量

人民網(wǎng)：為什么和曉龍導演商量，想請周迅來演屠呦呦？

王小平：我們需要找一個有點特立獨行，同時表現(xiàn)力又非常強的女演員。我和小迅認識多年，她渴望突破自己過去熒屏形象，在看劇本之前，她就同意演繹屠呦呦了。

這個角色和她過去演繹過的角色相差很大。她研究了很多影視資料，細微觀察了屠呦呦平時的生活特點。拍攝那段時間，她模仿屠呦呦走路的姿勢、說話的樣子、挎包的動作，還有微微駝背的儀態(tài)。在抓住這些細節(jié)以后，就有很強的代入感，她就成了影視里的屠呦呦。

人民網(wǎng)：周迅在拍攝過程中有沒有壓力呢？畢竟這次飾演科學家，和平時影視形象相差較大。

王小平：有段臺詞的專業(yè)性強，大部門專業(yè)名詞大家都是第一次聽到。周迅連說了好幾遍都不流利，于是我們暫停了那天的拍攝。

她是一個非常認真的演員，只要走到鏡頭前就非常投入。那次她遇到臺詞問題后，感到特別難過。一來不做科研工作，很難掌握這類專業(yè)臺詞，另外，受年代的影響，當時的語言表達結(jié)構和現(xiàn)在也有差異。她說自己還需要做更多功課，之后便再也沒有出過類似問題。

人民網(wǎng)：劇集里，有沒有您特別喜歡的戲份？

王小平：我很喜歡屠呦呦半夜去研究所看實驗狗的這場戲，因為這一段特別能體現(xiàn)出周迅的表演天賦以及她對人物的深刻理解。

一個藥品能否上臨床，和動物實驗有很大的關系。在實驗中狗死了一次，之后她夢到狗又死了，于是她半夜跑去實驗所的動物房。到了之后，她在門前停下，沒有馬上推開門，這表現(xiàn)了她內(nèi)心的抗拒。進去以后，狗在睡覺，她以為狗死了，開始搖籠子。狗醒了開始叫，她發(fā)現(xiàn)狗沒有死，坐下來哭，說“4號可以的，你是可以的”。這場戲只拍了一條，整個過程完成得特別好，這都體現(xiàn)出周迅對表演的節(jié)奏和臺詞有她自己的設計。

人民網(wǎng)：您和鄭曉龍老師合作過《甄嬛傳》等多部影視作品，《屠呦呦的禮物》是您兩位共同完成的，這次創(chuàng)作過程中有哪些特別之處呢？

王小平：《甄嬛傳》《羋月傳》，都是曉龍來找我合作的，《屠呦呦的禮物》是一個例外。因為我媽媽是一名科學家，當年的“523”項目，我媽媽所在的生物物理所是合作單位之一。我父母在世時曾跟我說，為什么你沒有寫過一個科學家呢？他們過世后，我正好看到《功勛》里屠呦呦的單元，我覺得自己有義務為科學家立碑，也是完成父母的心愿。

人民網(wǎng)：通過編寫這段故事，您希望給觀眾帶來哪些思考呢？

王小平：《功勛》主要寫的是我們的父輩。那個年代的人，總體來說特別純樸、簡單，特別有使命感，特別愿意奉獻，愿意把自己變成一滴水匯入江河。那一代人打動我們的是他們的理想主義，這使他們義無反顧地作出選擇，并為之付出終生。

精神是崇高的，比物質(zhì)更有力量。人之所以為人，就是因為我們有精神世界。所以，我想告訴觀眾，精神世界的豐富對我們現(xiàn)實生活的重要性，我們應該有追求、有理想。

結(jié)語：

“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。” 認同英雄，銘記歷史，主流價值綻放著奪目光芒；追隨英雄，共筑未來，真善美帶給人民前進的力量。時代經(jīng)典，致敬開創(chuàng)！由瀘州老窖1952獨家冠名播出的“文藝星開講·《功勛》系列訪談”， 將為大家揭秘 “功勛人物”背后的故事。 

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