第一次進入到北京市電廠路小學的冬奧博物館，是在拍攝的半年前，參觀完整個博物館后，我最喜歡的作品是一個首鋼大跳臺的模型。談起這個作品，冬奧博物館的負責老師周老師說，因為學校離冬奧組委很近，孩子們在上、下學的路上就能看到首鋼大跳臺，所以學生們就很想制作一個大跳臺的模型作品出來。

為了制作這個模型，周老師和學生們花費了很多心思。為了找出制作煙囪模型的工具，她和學生們一起找了很多材料，礦泉水瓶子、衛(wèi)生卷紙里面的紙芯、還有把一本薄薄的書卷起來……首鋼大跳臺煙囪的結(jié)構(gòu)是上窄下寬，最終這些材料都不合適。

一次周老師帶著學生們路過肯德基時，一位學生發(fā)現(xiàn)肯德基裝飲料的杯子倒過來放，正好是上窄下寬，和煙囪的形狀很像，并且高度也正合適。最后是這位學生向肯德基的工作人員說明了杯子的用途后，要來了一個杯子，才有了現(xiàn)在博物館內(nèi)首鋼大跳臺的模型。

其實這個小小博物館里很多作品的創(chuàng)意，都來源于學生。博物館有一組叫“虎福祝冬奧”的剪紙作品，正是學生們查到2022奧運會正好是在虎年，他們就把冬奧會那年生肖的年份與冬奧手工作品做了結(jié)合，這也是周老師沒有想到的。學生們期盼冬奧，熱愛手工，把自己心里對于冬奧會的期盼與熱愛，用手工作品的方式展示出來。

本身就喜歡做手工的周老師，在申奧成功后，帶著孩子們做了很多與冬奧相關的手工作品，有以各類豆子和糧食顆粒為創(chuàng)作材料的冬奧項目作品，有以衍紙為創(chuàng)作材料的冬奧項目作品，有以“知了”和“辛夷”等為創(chuàng)作材料的冬奧項目作品……在做冬奧手工作品時，周老師和孩子們一起了解冬奧，走近冬奧。

我問學生們，在2022冬奧會到來后，你們都想干些什么。有的學生想當一名講解冬奧會歷史和發(fā)展的志愿者，因為他在做手工時了解了很多這方面的知識；有的學生想做更多的手工作品送給參加比賽的中國運動們，期盼他們都能取得好的成績；有的學生想帶領世界各國的人來參觀他們的冬奧博物館，向他們展示中國文化與冬奧會文化融合后的手工作品……

對于這次冬奧會，希望周老師帶著孩子們制作出更多有創(chuàng)意、精美的冬奧手工作品，我相信這也是周老師和孩子一起參與冬奧，成長的過程。

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